در جنگ نرم برانديشه وتفكر جامعه ي مورد تهاجم تمركز مي شود وطراحان اين جنگ تلاش مي كنند حلقه هاي فكري وفرهنگي آن جامعه راسست كرده به سمت باورها، عقايد وانديشه هاي متناسب باخواسته هاي خويش هدايت نمايند وبه موازات آن بابمباران خبري وتبليغات گسترده رسانه اي نظام سياسي واجتماعي رامتزلزل ساخته ودر ورطه بي ثباتي قرار دهند تاميان دوانتخاب((تسليم وهماهنگي باخواسته هاي طرحان جنگ نرم)) يا ((سقوط واضمحلال)) يكي راانتخاب نمايد.بدين ترتيب جنگ نرم در فرايند ي هدايت شده وبلندمدت، كم هزينه كم دردسر ودر عين حال پربازده اهداف طراحان رابهتر از جنگ سخت محقق مي سازد.

بكارگيري شيوه هاوبرنامه هاي جنگ نرم در جدال سياسي، فكري وفرهنگي ايران اسلامي بانظام استكباري غرب به ويژه آمريكا ومتحدان اروپايي او در چند سال اخير بكرات مشاهده شده است كه اوج آن در حوادث پس از انتخابات دهمين دوره رياست جمهوري بروز كرد.

سالهاست كه غرب پس از نااميدي از مواجهه مستقيم براي سرنگوني نظام جمهوري اسلامي، برنامه بلندمدتي راطراحي وبه مرحله اجرا گذاشته كه سه راهبردي اصلي درآن پيش بيني شدهاست كهعبارتند از: دكترين مهار؛ نبرد رسانه اي وساماندهي وپشتيباني از نافرماني مدني .

در اين برنامه رهبردي ، گروه هايي در داخل وخارج از كشور در قالب طرح شبكه سازي مورد توجه قرارگرفتهاند. عمده ترين ومهمترين اين گروه هاعبارتند از :

1-شخصيت هخاي دانشگاهي وروشنفكران مسلمان ليبرال وسكولار

2-صاحب نظران مذهبي جوان وميانه رو

3-فعالان اجتماعي

4-گروه هاي زنان فعال در مبارزات برابري جنسيتي

5-روزنامه نگاران ونويسندگان

باتوجه به ويژگي هاي جامعه ايران ،تمامي پنج گروه ياد شده دانشگاه رابهعنوان محور فعاليت هاي خود انتخاب كرده وتلاش مي كنند باپوشش رسانه اي پرحجم ومتنوع مباحث مطرح شده در فضاي دانشگاه ها آن رابه سطح عمومي منتقل نمايند.

بنابراين اگر بگويم جبهه اصلي وخاكريز اول جنگ نرم در داخل كشور؛ فضاي دانشگاه است مطلبي دور از واقع نخواهد بود.

براين اساس رهبر فرزانه انقلاب ، آرايش نيروهاي انقلابي در دانشگاه رابا تعريف نقش مشخص براي استادان ودانشجويان ترسيم نمودهاند. ايشان در ديدارهاي اخير خود با استادان ودانشجويان با تشريح اهميت هوشياري عناصر انقلابي در دانشگاه براي مقابله باجنگ نرم دشمن تعابير زيباي((افسران جوان)) و((فرماندهان جنگ نرم)) رابراي اين دو گروه بكار بردند:

((جوان دانشجوي ما افسر جوان است ، شما كه استاد او هستيد ، رتبه ي بالاتر افسر جوانيد؛ شما فرماند اي هستيد كه بايد مسائل كلان راببينيد ؛ دشمن رادرست شناسائي بكنيد؛ هدفهاي دشمن راكشف بكنيد؛ احيانا به قرارگاه هاي دشمن ، آنچناني كه خود او نداند، سر بكشيد وبراساس او، طراحي كلان بكنيد ودر اين طراحي كلان، حركت كنيد.))(

اعطاي نقش فرماندهي در جنگ نرم به استادان دانشگاه نشان دهنده عنايت ويژه رهبر معظم انقلاب به اين قشر فرهيخته بوده وتاثير ويژه آنان در دفاع وپاسداري از آرمان وارزشهاي انقلاب اسلامي راآشكار مي سازد.

در خاتمه با بهره گيري از محتواي سخنان حكيمانه رهبر انقلاب ، نكاتي رابا استادان مسئوليت پذير ودغدغه مند دانشگاه مطرح نموده واز همه اين عزيزان براي تكميل وكاربردي ساختن آنها استمداد مي طلبيم.

ملزومات فرماندهي در جنگ نرم

با ويژگي هايي كه بصورت مختصر در خصوص جنگ نرم ذكر شد، حضور در جبهه هاي مختلف اين مستلزم آمادگي وتوانايي هاي خاص خواهد بود كه از آن جمله ؛ احساس مسئوليت نسبت به حضور فعال در جبهه دانشگاهي جنگ نرم وآگاهي از جايگاه نقش وتاثير بالاي استادان دانشگاه در اين جبهه، برخورداري از تحليل دانش واطلاعات كافي از ابعاد شيوهها وبرنامه هاي دشمن در جنگ نرم، كسب وتقويت مهارت ارتباطي وتربيتي در تعامل بادانشجويان ، داشتن روحيه وروش هدايت وجسارت ورود به عرصه جهاد در جنگ نرم وتحميل هزينه هاي آن رامي توان برشمرد.

نقش هاوبرنامه ها

ايفاي نقش رهبردي وهدايت گري

به اينها(دانشجويان) قدرت تحليل بدهيد . به اينها توان كار ونشاط كاربدهيد .(8/6/88)

اميدواري واميد بخشي

فضاي كلاس رافضاي محيط درس ودانشگاه رافضاي اميد به آينده (8/6/88)

اميدواري دادن به دانشجو

از كارهايي كه بايد در زمينه مسائل گوناگون اجتماعي وسياسي وعلمي انجام بگيرد ميدان دادن به دانشجوست براي اظهار نظر از اظهار نظر هيچ نبايد بيمناك بود.(8/6/88)

ميدان دادن به دانشجو

از كارهايي كه بايد در زمينه مسائل گوناگون اجتماعي وسياسي وعلمي انجام بگيرد، ميدان دادن به دانشجوست براي اظهار نظر از اظهار نظر هيچ نبايد بيماناك بود.(8/6/88)

برگزاري كرسي هاي آزاد انديشي

اين كرسي هاي آزاد انديشي كه ما گفتيم در دانشگاه ها بايد تحقق پيدا تشكيل بشود.اگر چنانچه بحث هاي مهم تخصص در زمينه ي سياسي در زمينه هاي اجتماعي در زمينه هاي گوناگون حتي فكري ومذهبي در محيط هاي سالمي بين صاحبان توان وقدرت بحث مطرح بشود، مطمئنا ضايعاتي كه از كشاندن اين بحث ها به محيط هاي عمومي واجتماعي ممكن پيش بيايد، ديگر پيش نخواهد آمد.